2019届高考-挺拔之姿成品

现代文阅读的步骤和技法:读懂文本——抓内容审清题干——明要求回归文本——准搜索整合答案——巧表达现代文阅读必须具备的三种意识：文本意识、审题意识、规范意识《挺拔之姿》天津卷通读全文，整体把握快速阅读《挺拔之姿》，理清思路，把握大致内容。问题探讨写什么怎么写为何写竹子对竹子的精神气质的赞美，认为做人要像竹子一样有一种高洁风骨，要有坚韧顽强的意志和争先向上的生活态度。写“我”在不同年龄、不同地点“品”竹的不同内涵。明确题型，规范作答下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（）文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞，文意生动，兼之长句短句错杂，富于变化，体现了散文之美。文章第四段认为屈原不能“砥节立行”、王维不能领悟竹的节操，而推许李白和郑板桥能循自然之道的风骨。“每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子，或者一片竹林”这句话是说，每一个懂竹的人都会获得内在支撑，成为有风骨的人。随着年龄的增长、境遇的改变，同样的竹子，“我”却“读”出了不同的内涵。文章采用倒叙、插叙的手法，综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式，谈古论今，托物言志，旨在表达对农耕兄弟的赞美，对乡村文化的眷恋。【答题思路指导】一、明考向：二、理思路：题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？（分）材料与中心的关系、概括题旨，分析“挺拔之姿”在文本中的含意。三、规范作答问题探讨、分析材料的内涵。、探究它与主题的联系：揭示主题、深化主旨等。“挺拔之姿”不仅指竹子外在的形态特征，更是指竹子的内在特性，在艰苦环境下的一种顽强奋进精神。题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？（分）和竹子一样，人也是善于生存的植物，贫瘠清苦中也会挣扎着生长。我注意到一些竹子的确没有长好，是吃力地拱出石块的，此后也就一直不能顺畅，总是被压制着扭曲着，不禁让人生出怜悯。只是我一直认为它会更具备倔强的美感，它的根后来制成了一个老者形象的工艺品，比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了。扭曲的竹子，体现了在艰苦环境下顽强拼搏不服输的精神题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎题旨？为什么？（分）学生答案：①符合。②写扭曲的竹子更能衬托出竹子的生存之道，在遇到困难和挫折时不畏惧，迎难而上。尽管前进的道路是曲折的，布满荆棘，但竹仍然倔强地向上生长着。作者托物言志，通过写竹子的顽强挺拔衬托出在困境中生存的人敢于拼搏、勇往直前的意志。审题不清，答题不规范。参考答案①合乎题旨。②“挺拔之姿”不仅指竹子外在的形态特征，更是指竹子的内在特性，在艰苦环境下的一种顽强奋进精神。扭曲的竹子，虽外形扭曲，但仍具挺拔之质，有一种在艰苦环境下顽强拼搏不服输的精神，象征着艰苦环境下顽强奋进的人生，深化了主旨。【答题思路指导】一、明考向：二、理思路：赏析文章末段的文字。（分）赏析语言特色从遣词造句、语言色彩和风格、手法、语体特色等方面辨明语句的语言特色。三、答题模板①指出特点：本文语言上的特点是②具体分析：结合文本分析③点明效果：在内容、情感、结构等方面的作用问题探讨动词形容词副词数词叠词文言词语语言色彩和风格语言鉴赏角度【知识储备】口语手法书面语语体遣词造句词语句式色彩风格地域、时代、生活幽默、辛辣、平实、华丽、豪放、婉约、明快、简明、含蓄、深沉长短句整句散句感叹句疑问句否定句朴实、风趣、形象、生动、有地方特色庄重、典雅、含蓄深沉表现手法修辞手法表达方式赏析文章末段的文字。（分）回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹，优雅而有骨感。进入古色古香的庭院，玩味钟鼎彝器、瓦甓青花，又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上来——日子是越发小巧婉约起来了。算算此时，是农历的六月七月之交，时晴时雨，山野在潮湿中，无数的竹鞭在奋力吮吸，竹节争先向上，风雅鼓荡，场面奇崛，整座山岭充盈着大气与生机，让热烈的阳光照彻。联想拟人对比以景结情赏析文章末段的文字。（分）学生答案：①结尾，总结全文。写竹子即将奋发的季节，与标题相照应，体现了竹子的挺拔姿态。②将城中事物与乡下所见作对比，体现了竹子的倔强气质清而简、坚韧、忍耐。③升华主旨，写出奋力争先向上，表现出作者对竹的喜爱和赞美。概念不熟；审题不清学生答案：①运用对比的修辞手法，将城里的竹子与乡里的竹子形成对比，侧面写出乡里竹子的顽强和生机。②表达作者对乡里竹子的喜爱之情。要点遗漏分析不透赏析文章末段的文字。（分）①运用对比和想象的手法，想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形成对比，表现了对山野之竹的喜爱之情。②运用了拟人的手法，表现了竹子争先向上的顽强生命力。③以景结情，照应前文，给读者更深广的思考空间。参考答案（）文章写出了竹子的哪些精神气质？（分）【答题思路指导】一、明考向：筛选整合信息题二、理思路：①定位——审清题干，认准对象②筛选——寻找区域，划分小块③整合——去粗取精，提取公因式，合并同类项三、规范作答①合理转换——去人称、去修辞、正面作答、句式用陈述句问题探讨在出处的前后边寻找答案②精要整合——语言要简洁规范，符合题目指向和事理逻辑。原因、结果、作用、影响、方式、特点、情感等摘取法、合并法、层析法（）文章写出了竹子的哪些精神气质？（分）坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。参考答案【答题思路指导】、（）你最欣赏其中哪种精神气质？结合生活经验谈谈你的体会。（字左右）（分）探究型问题探讨一、明考向：二、理思路①选角度，明观点。②扣文本，陈述理由。③联系现实，谈认识。④作总结。三、用模板规范模式：亮观点（总）扣文本（分）联实际（分）下结论（总）、(）你最欣赏其中哪种精神气质？结合生活经验谈谈你的体会。（字左右）（分）我喜欢竹子的坚韧忍耐。（亮观点）竹子在荒山野岭中默默生长，以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雨雪的摧残与折磨，但竹子始终“咬定青山”，无怨无悔。（扣文本分析）在生活中我们不免也会遭遇到人生的挫折和磨难，要有竹子那种坚韧忍耐的精神，去战胜人生的挫折和磨难。（联系实际）参考答案规范答题四步曲：审读题干(注意命题侧重点以及赋分情况）回归考点(明确答题方向)寻找区间(圈定有效信息)整合答案(按点作答，规范工整)。经验小结规范思路精准作答常见误区小结没弄清题干的重点，答非所问，或是脱离文本，主观臆测。问题分析不透彻，隔靴搔痒，导致计分的“点”不明确，或中心判断失误。信息零碎，句式不当。语言组织草率，没有层次，措辞随意。