四年级数学下册课件-1.4平移、旋转和轴对称练习10-苏教版（共23张ppt）

图形的平移学习目标通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。大家认真自学书上第一页的例题，并思考下面的问题（分钟）导学问题：、小船图和鱼图的运动有什么相同点和不同点？、平移之后图形的什么没有变什么发生了变化下面的小船图和鱼图分别是怎样运动的他们的运动有什么相同点和不同点？看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了格，小船图就向右平移格看船头的一个点，这个点向右平移了格，小船图就向右平移格如何知道小船和小鱼的平移了多远距离？格格用这个方法数一数小鱼平移的距离。格格画出平行四边形先向下平移格后的。格练一练第题哪个三角形向右平移格得到红色三角形另一个三角形平移多少格得到红色三角形格独立完成练一练第题，课本第二页。你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗先向下平移格，格可以这样移先向下平移格，再向右平移格。格先向右平移格，格还可以这样移先向右平移格，格再向下平移格。小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下右思考：平行四边形先向右平移格，再向上平移格。格平行四边形先向右平移格，再向上平移格。格格画一画：梯形先向下平移格，再向左平移格。课外作业将图中的小船向左平移５格。